A Classificar os alunos em categorias de desempenho para incentivar a competição acadêmica.
B Diagnosticar o processo de ensino e aprendizagem, visando aprimorá-lo e promover o desenvolvimento integral do aluno.
C Punir os alunos com desempenho insatisfatório, aplicando medidas disciplinares para melhorar os resultados.
D Limitar o acesso a etapas subsequentes do ensino apenas aos alunos com alto desempenho acadêmico.