A partir de certas metodologias pode-se propiciar uma formação
mais ampla do aluno, observando-se os aspectos lógicos,
históricos e culturais da educação matemática. Nessa
perspectiva, surgiram várias tendências metodológicas. Uma
das tendências apresenta uma proposta educacional que
estimula o desenvolvimento da criatividade, conduzindo a novas
formas de relações interculturais. A tendência a que o texto faz
referência é
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