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#1644781

Os PCN´s de Geografia buscam nortear os professores sobre práticas pedagógicas que permitam colocar aos alunos as diferentes situações de vivências com os lugares, para que estes possam construir compreensões novas e mais complexas do espaço geográfico. De acordo com esses documentos, uma aula não deve estar voltada somente para a transmissão de conteúdos, mas para um espaço capaz de garantir uma aprendizagem que envolva um todo.
A partir dos PCN´s e da participação do corpo docente nos processos educativos e formativos, uma proposta que assume a prática do papel do profissional de Geografia deve propor  

  • supervisionar condições financeiras em comum com o Conselho de Escolar.
  • elaborar uma matriz única e mínima.
  • padronizar todos os conteúdos disciplinares.
  • desenvolver procedimentos pedagógicos.
  • estruturar uma tendência normativa.
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