Nos últimos anos desenvolveram-se discussões acerca da
formação de professores e os avanços do planejamento
pedagógico. Nesse sentido, têm sido produzidos conhecimentos
sobre o planejamento da ação docente, como espaço para
adequar o ambiente escolar aos objetivos do desenvolvimento
social. Assim, o ato de planejar constitui-se em uma ação
pedagógica com o objetivo de aproximar a escola das atividades
da sociedade. Considerando a questão do planejamento
pedagógico, sua ação envolve aspectos como
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