A O uso dos jogosdeve serde forma sistemática e objetiva; deve ser propostode acordo com os níveis de dificuldade.
B Os jogossão educativos, por issorequerem um plano de ação que permita a aprendizagem de conceitos matemáticos.
C Os jogospodem ser utilizados para introduzir, amadurecerconteúdos e preparar o aluno para dominar os conteúdosjá trabalhados.
D Os jogos estimulam os bloqueios apresentados por muitos alunos que temem amatemáticae sentem-se incapacitadospara aprendê-la.