O processo de planejamento permite ao professor organizar antecipadamente a ação didática, contribuindo para a
melhoria tanto do trabalho docente quanto discente. É uma das atividades básicas da qual depende em grande parte
o êxito da ação docente; é o planejamento didático. Segundo Fusari, o preparo de uma aula comprometida com a
efetiva aprendizagem do aluno envolve um conjunto de procedimentos ligados diretamente à competência técnica e
ao compromisso do professor. Estes procedimentos, portanto, envolvem o saber do professor, o saber fazer e sua
atitude frente ao seu trabalho como educador. NÃO se refere a um dos procedimentos, conforme o exposto:
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