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A cultura é uma experiência, vivência de aprendizagens que são repassadas ou transmitidas de geração a geração dentro de um grupo ou espaço social. Cada cidadão expressa sua cultura na qual está inserida dentro de um grupo ou um espaço social. As expressões e saberes culturais de um povo influenciam em todos os setores da sociedade, incluindo, consequentemente, o sistema educativo. Segundo Moreira e Candau, elaborar currículos culturalmente orientados demanda uma nova postura, por parte da comunidade escolar, de abertura às distintas manifestações culturais. Para tanto, faz-se indispensável superar o

  • daltonismo cultural, ainda bastante presente nas escolas.
  • currículo oculto, forte ferramenta neoliberal na escolarização.
  • preconceito contra as minorias, principalmente por parte dos docentes.
  • laissez-faire, em que o indivíduo é a unidade básica da sociedade e, portanto, único produtor de cultura.
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