As tendências pedagógicas são divididas em liberais e progressistas, segundo Libâneo (1989). A pedagogia liberal
acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseados nas
aptidões individuais. Já as tendências pedagógicas progressistas analisam de forma crítica as realidades sociais, cuja
educação possibilita a compreensão da realidade histórico-social, explicando o papel do sujeito como um ser que
constrói sua realidade. Considerando o exposto, assinale a alternativa que representa as tendências pedagógicas
liberais.
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