“Há uma ambiguidade no uso dos termos integração e inclusão. Integração e inclusão constituem conceitos muitas vezes
não muito claros para os educadores, pois se encontram em uma fase de transição entre um modelo e outro. Há, ainda,
certa resistência, falta de informação e pouco estudo acerca do assunto e, por isso, é necessário insistir na
caracterização dessas duas correntes.” (Martins, 1996.) Considerando o modelo inclusivo na escola, assinale a alternativa correta quanto aos fatores que determinam o
sucesso de uma educação espacial e inclusiva.
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