A Processos pontuais que não influenciam diretamente nas práticas cotidianas dos trabalhadores de saúde.
B Capacitação de forma isolada, sem promover a integração do ensino com a prática diária de trabalho.
C Adoção exclusiva de métodos tradicionais de ensino em sala de aula.
D Aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho, baseando-se na aprendizagem significativa e na possibilidade de transformar as práticas dos trabalhadores da saúde.
E Foco exclusivo na capacitação técnica, sem considerar aspectos emocionais ou relacionais no ambiente de trabalho.