A No cotidiano da sala de aula a avaliação é a dinâmica que orienta a prática. O processo avaliativo percorre como fio condutor e propulsor dos momentos de interação professor-alunos e conteúdos a serem trabalhados pedagogicamente.
B Avaliar a aprendizagem significa aferir o índice de respostas corretas dadas pelos alunos em relação a questões previamente definidas pelo professor-examinador.
C Em vez de corresponder somente ao desempenho do aluno em uma determinada disciplina, o processo de avaliação discente articula-se ao projeto pedagógico da escola e aos objetivos educacionais que se apresentam como missão da instituição de ensino.
D O processo de avaliação é parte integrante e substantiva do processo de ensino-aprendizagem. Ocorre em todos os momentos, durante a realização das atividades criativas, dinâmicas e questionadoras, que necessitam de reflexão, pesquisa e frequentes tomadas de decisões.