A Igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade/autonomia e valorização do magistério
B Gestão autocrática, valorização do magistério, sistema de avaliação coerente e valorização da formação acadêmica dos docentes
C Formação acadêmica dos docentes, normas disciplinares para o combate da violência escolar e acessibilidade na unidade escolar
D Acessibilidade na unidade escolar, biblioteca escolar atualizada e sistema de avaliação coerente
E Oferta de merenda escolar de qualidade, formação acadêmica dos docentes e controle sistemático da presença dos alunos