O plano de aula é um guia importante, mas não
significa que você vai poder segui-lo fielmente,
pequenos ajustes podem ser necessários.
Dificilmente as atividades vão acontecer
exatamente da forma planejada. É preciso ir
adequando sutilmente o planejamento para
atender as necessidades e velocidade da turma.
Assim como no mercado, quando se trata de
planejamento de aulas, a preocupação com o
conteúdo deve ser uma das primeiras ações.
Afinal, trata-se de algo que será usado para
promover o aprendizado e para atrair os
estudantes. Diante disso, podemos dividir o
conteúdo em três bases. Relacione as colunas:
1. Conceitual 2. Atitudinal 3. Procedimental
( ) foca no aprendizado de conceitos, teorias. ( ) que preza por ensinar o que o aluno deve aprender a ser. ( ) voltado ao aprendizado sobre saber fazer.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo.
1. Conceitual 2. Atitudinal 3. Procedimental
( ) foca no aprendizado de conceitos, teorias. ( ) que preza por ensinar o que o aluno deve aprender a ser. ( ) voltado ao aprendizado sobre saber fazer.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo.
