A observação de sala de aula é uma excelente
estratégia na formação dos professores na escola, já
que ela pode contribuir para possibilitar ao professor
uma reflexão da sua prática e buscar novas
possibilidades de intervenções para a melhoria do
ensino, da gestão da sala de aula, de estratégias de
ensino e de avaliação da aprendizagem. A sala de
aula é um lócus estratégico de observação para que
dela surjam as reais necessidades de formação
continuada dos professores. Pretende-se que o
observador registre a maior quantidade de
informação possível sobre as atividades realizadas,
os métodos de ensino utilizados, as interações
estabelecidas e outros aspectos observáveis. De
acordo com o documento orientador SEE/CGEB –
2016, assinale a alternativa que apresenta o que é
preciso para uma observação mais eficiente.
Autenticação
Limite Diário Atingido
Você atingiu o limite de 10 questões diárias para usuários sem plano. Ao se tornar um membro, você poderá:
Resolver mais questões e melhorar seu desempenho.
Acessar conteúdo exclusivo da IAProvatec.
Potencializar seus estudos com estatísticas avançadas.
Que tal se tornar um membro agora e aproveitar todos os recursos da plataforma?
