A Os currículos do ensino médio deverão considerar a formação integral do aluno, básico e profissionalizante. Atendendo a formação nos aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais
B Os currículos do ensino médio deverão considerar a formação integral do aluno, de maneira a adotar conhecimentos gerais e profissionalizantes para a formação nos aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais
C Os currículos do ensino médio deverão considerar a formação integral do aluno, de maneira a transformar o currículo. Explorando o trabalho voltado para a construção seu projeto de vida e para sua formação nos aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais
D Os currículos do ensino médio deverão considerar a formação integral do aluno, de maneira a estruturar o novo currículo que versa pela construção de seu projeto de vida e para sua formação nos aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais
E Os currículos do ensino médio deverão considerar a formação integral do aluno, de maneira a adotar um trabalho voltado para a construção de seu projeto de vida e para sua formação nos aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais