Neste documento publicado pelo Ministério da
Educação e Secretaria de Educação Básica há um amplo
conjunto de indagações que favorecem a reflexão de
profissionais e, também, da sociedade de maneira geral
acerca do fazer pedagógico (MEC/SEB – 2007, p.5).
Ao pensar nas acepções de currículo, alguns eixos
serão imprescindíveis para que professores, gestores
e demais profissionais da área educacional refitam
e estabeleçam relações com a prática profissional.
Quanto aos eixos, assinale a alternativa INCORRETA.
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