Em consonância com alguns documentos do Ministério
de Educação e da Secretaria Estadual de Educação de
Minas Gerais, propõe-se um conjunto de objetivos para
o ensino de História do segundo segmento do Ensino
Fundamental. Assinale a alternativa que não está
presente na Proposta Curricular do Conteúdo Básico
Comum (CBC).
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