A Atingir um número recorde de aprovações mesmo que sem as condições básicas dos saberes.
B Servir como um instrumento de flexibilização de resistência às mudanças de abrangência de conhecimento.
C Fazer novas experiências nos alunos e a partir daí nivelá-los por baixo em termos de conhecimentos adquiridos.
D Constatar a triste realidade do ensino brasileiro e em Minas Gerais e entrar na acomodação sem nada fazer.