O primeiro objetivo especificado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) para o bloco de Número e Numeração é: “Construir o significado do número natural a partir de seus diferentes usos, no contexto social, explorando situações-problema que envolvam contagens, medidas e códigos numéricos” (p. 65). Os conteúdos conceituais e procedimentos listados pelos PCN’s referentes a este objetivo são:

I. Reconhecimento de números no contexto diário.
II. Utilização de diferentes estratégias para quantificar elementos de uma coleção: contagem, pareamento, estimativa e correspondência de agrupamentos.
III. Utilização de diferentes estratégias para identificar números em situações que envolvam contagens e medidas.
IV. Comparação de coleções pela quantidade de critérios pelo aspecto escrito dos números.

Estão corretas as afirmativas: