Para Hoffmann (2008), a avaliação é parte do processo
de ensino aprendizagem, sendo concebida como um
momento de questionamento e como ponto de partida
para a reflexão sobre a ação, permeado por alguns
princípios.
Hoffmann, Jussara. Avaliação mito e desafio: uma perspectiva
construtivista. 39ª ed. Porto Alegre: Mediação, 2008.
Com base nessa informação, assinale a alternativa que
apresenta alguns desses princípios.
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