As aulas de Educação Física escolar compreendem diversas possibilidades de movimento, como correr, saltar
e dançar. Nesse sentido, quando se pensa em efeitos do exercício físico sobre a função cardiovascular, Brum
e colaboradoras (2004) destacam dois tipos: agudos e crônicos. Para os autores, em um exercício dinâmico,
como uma corrida leve, uma das adaptações agudas é:
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