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#3706569

Ao abordarmos o tema preconceito de gênero na Educação Física escolar, deparamo-nos com uma complexidade de opiniões. Atualmente, a diversidade de pessoas da comunidade LGBTQIAPN+ vem tomando cada vez mais espaço – na televisão, no mundo do trabalho e, inclusive, no esporte. Considerando a possibilidade dessa discussão, na área da atividade física e sociedade, podemos afirmar que:

  • mulheres trans devem praticar esportes de alto rendimento indiscutivelmente entre seus próprios pares
  • as questões de gênero devem ser abordadas somente nas últimas séries do ensino médio
  • preconceitos existentes nas escolas, mais precisamente nas aulas de Educação Física, ainda não foram superados
  • feminilidades e masculinidades para superação de preconceitos de gênero são apenas um modismo do momento
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