A a avaliação psicopedagógica visa apenas à identificação de déficits e dificuldades de aprendizagem, não oferecendo subsídios para a intervenção e o planejamento pedagógico;
B a avaliação psicopedagógica é um processo único e isolado, não demandando revisões ou atualizações ao longo do tempo;
C instrumentos projetivos, como testes de personalidade, são raramente utilizados na avaliação psicopedagógica;
D a observação direta, entrevistas e a aplicação de testes são algumas das técnicas utilizadas na avaliação psicopedagógica para compreender o perfil cognitivo e emocional do indivíduo;
E a avaliação psicopedagógica é exclusivamente centrada nas dificuldades do aprendiz, não considerando fatores emocionais, sociais ou ambientais.