A diagnosticar transtornos psicológicos gerais em adultos e idosos.
B avaliar a eficácia dos métodos de ensino aplicados pelos educadores.
C monitorar o progresso acadêmico dos alunos ao longo do ano letivo.
D identificar as necessidades educacionais especiais de alunos para promover intervenções adequadas.
E avaliar exclusivamente o desempenho intelectual de crianças em idade escolar.