A a tendência atual desconsidera a importância das habilidades metalinguísticas, priorizando o ensino exclusivo da decodificação;
B habilidades sociais e emocionais não têm relevância nas tendências atuais sobre alfabetização, sendo consideradas secundárias;
C a ênfase nas tendências contemporâneas está na desconsideração do papel das habilidades motoras finas no desenvolvimento da escrita;
D tendências atuais destacam a relevância das habilidades metalinguísticas, como consciência fonológica e consciência fonêmica, como preditoras do sucesso na alfabetização;
E habilidades cognitivas, como memória de curto prazo e velocidade de processamento, não são consideradas preditoras significativas no contexto da alfabetização.