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#3101634

O papel das histórias de vida reside em proporcionar uma compreensão mais profunda das necessidades emocionais das crianças e adolescentes especiais:

  • reforçando a consideração pelos eventos passados desses indivíduos;
  • desestimulando o maior interesse pelo histórico desses jovens;
  • incentivando a negação das experiências vividas por esses jovens;
  • menosprezando suas experiências anteriores;
  • dificultando uma compreensão mais aprofundada de suas vivências e dificuldades.
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