A Estabelecer metas de aprendizagem claras e desafiadoras, exigindo que as crianças alcancem um nível de fluência básico em um curto período.
B Criar um ambiente de competição entre os alunos, onde o desempenho individual seja constantemente comparado e avaliado.
C Utilizar recompensas extrínsecas (como adesivos e prêmios) para encorajar a participação, garantindo que todas as crianças respondam de maneira uniforme.
D Organizar atividades que conectem o aprendizado da língua aos interesses e experiências das crianças, permitindo que elas sintam que estão usando o inglês de maneira divertida e significativa.
E Focar em atividades repetitivas e memorização de palavras e frases, com pouca variação de tema, para garantir a fixação dos conteúdos.