A Priorizar a rotina acadêmica com atividades lúdicas (de preferência às sextas feiras) como forma de relaxamento.
B Focar no desenvolvimento motor, uma vez que o social já é construído no dia a dia.
C Estimular brincadeiras que favoreçam a comunicação, a expressão corporal e a interação social.
D Realizar brincadeiras apenas para diversão, sem qualquer propósito pedagógico.
E Dar ênfase às atividades de leitura e escrita, deixando as brincadeiras exclusivamente para os momentos de recreação.