Na sala dos professores, em conversa, Prof. Edileuza diz acreditar
que a relação pedagógica consiste no cuidado das condições em
que professores e alunos colaboram para fazer progredir trocas.
Ela coloca que o papel do adulto é insubstituível, mas importante,
também, a participação do aluno no processo. Não se contenta,
em satisfazer apenas as necessidades e carências dos alunos,
busca despertar outras necessidades, acelerar e disciplinar os
métodos de estudo, exigir o esforço dele, propor conteúdos e
modelos compatíveis com suas experiências vividas, para que se
mobilize para uma participação ativa. Com esse pensamento, a
Prof. Edileuza é adepta da:
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