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O Currículo do Espírito Santo propõe um caminho a ser percorrido pelos estudantes por meio do apontamento das aprendizagens essenciais. Fundamentado na concepção de que o currículo é uma elaboração situada num tempo e espaço permeado de valores, sujeitos e contextos, que se consolida numa proposta que continuará sendo construída em seu caminhar, podemos afirmar que, o Currículo do Espírito Santo apresenta: 

  • uma visão única, individualizada e parcial da criança e do adolescente.
  • o reconhecimento da pluralidade de infâncias e juventudes.
  • o princípio da fraccionalidade do desenvolvimento do sujeito.
  • a predominância do desenvolvimento do sujeito em sua dimensão intelectual.
  • a exclusão histórica que atravessa a escolarização básica dos sujeitos.
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