A fazer a articulação das ações pedagógico-didáticas e curriculares.
B fiscalizar e punir toda ação elevando o grau de controle sobre os profissionais da educação.
C direcionar um trabalho coletivo para que possa organizar os recursos pedagógicos.
D articular os saberes inerentes do processo educativo, tornando a escola uma instituição democrática.
E promover o envolvimento do corpo docente e da comunidade escolar na direção de um processo de aprendizagem coletivo.