A aquela que tem impedimentos de curto prazo, de natureza física, mental ou sensorial que, em interação com diversas barreiras, podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
B aquela que tem impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental ou sensorial que, em interação com diversas barreiras, podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
C aquela que tem impedimentos de longo prazo, apenas de natureza física e que, em interação com diversas barreiras, podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
D aquela que tem impedimentos de curto prazo, apenas de natureza mental ou sensorial e que, em interação com diversas barreiras, podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
E aquela que tem impedimentos de curto prazo, de natureza apenas sensorial e que, em interação com diversas barreiras, podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.