A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva (PNEEPEI) representa uma importante
mudança de paradigmas no âmbito da escolarização de
pessoas com deficiência. Ancorada numa perspectiva de
direitos humanos, concebe diversos modos de
aprendizagem e de recursos para que cada aluno possa
desenvolver da melhor maneira suas habilidades e
capacidades, em igualdade de oportunidades. Ela
questiona a fixação de ideais de eficiência e de
normalidade e a seleção de perfis elegíveis para a escola
regular.
Diante do exposto, é correto afirmar que a perspectiva da
educação inclusiva:
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