A uma educação laica, cientificista, pragmática e que permita frear os domínios do fanatismo religioso.
B uma educação fundamentalista, calcada na realidade de fé vivenciada numa comunidade.
C uma prática educacional que enfatize o valor do Cristianismo, livrando-se das muitas religiões oriundas das culturas indígena e negra nas Américas.
D uma educação radical, voltada para o senso do sagrado no cotidiano humano e social.
E uma educação sem discriminação, que permita formar o cidadão apto para o respeito e reconhecimento da pessoa humana em suas mais várias manifestações e expressões e, notadamente, a religiosa.