A Ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização, no caso da deficiência visual e auditiva.
B Mediação para o desenvolvimento de estratégias de pensamento, no caso da deficiência intelectual.
C Adaptações do material e do ambiente físico e fornecimento de aparelhos auxiliares da locomoção, no caso da deficiência física.
D Estratégias diferenciadas para adaptação e regulação do comportamento, no caso do transtorno global.
E Ampliação dos recursos educacionais e/ou aceleração de conteúdos para altas habilidades.