A problemática da discriminação é certamente
complexa e exige ser trabalhada a partir de uma
dimensão interdisciplinar e multidimensional. No
entanto, deve-se sempre questionar o silêncio que se
faz sobre a discriminação.
Falar abertamente com alunos/as e colegas
professores/as é imprescindível.
É essencial que, na escola, se busquem maneiras
adequadas de abordar o tema: não tolerar os
incidentes críticos, as condutas não verbais, as
manifestações aparentemente divertidas como as
piadas, as expressões naturalizadas e os apelidos.
Nesse contexto, pode-se afirmar, que:
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