A escola, dentro da proposta de uma educação para
todos, é o espaço coletivo que serve ao seu público
como uma rede social de apoio, pronta para superar
ruídos na comunicação e para ajudar todos os
sujeitos a lidar com os desafios do desenvolvimento e
da aprendizagem, favorecendo esse processo para o
sujeito com deficiência. Os estudos apontam que a
integração família-escola contribui para o
desenvolvimento escolar do sujeito surdo, pois essa
rede formada vai consolidar as relações e interações
que se dão no cotidiano escolar e pode auxiliar o
aluno em situação de surdez a lidar com questões de
âmbito:
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