Na perspectiva da Educação Inclusiva, a Educação
Especial passa a integrar a proposta pedagógica da
escola regular, promovendo o atendimento aos
estudantes com deficiência, Transtornos Globais do
Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação.
A Educação Especial direciona então, suas ações
para o atendimento às especificidades dos
estudantes em situação de deficiência, orienta a
organização de redes de apoio, a formação
continuada, a identificação de recursos, serviços e o
desenvolvimento de práticas colaborativas, tendo
com objetivo dar suporte ao aluno em seu (sua):
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