A o desenvolvimento de habilidades relacionadas tanto à linguagem verbal quanto às linguagens não verbais.
B o reconhecimento e análise da influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais implementando valores morais e éticos que privilegiam a cultura dominante.
C explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais, realizando atividades que possam reforçar modelos estéticos voltados para a avaliação do professor.
D experimentar a criação em artes visuais de modo individual , explorando atividades como : colorir desenhos , cobrir pontilhados e copiar imagens estereotipadas .