No processo educativo, o Bilinguismo trabalha com
base nas duas línguas diferentes, oral e de sinais,
respeitando a autonomia e as diferenças entre elas,
elaborando uma pedagogia que não afete a
experiência sociolinguística da criança. A língua oral,
pela experiência como sua língua natural, é ensinada
depois que a criança já adquiriu habilidades:
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