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#2340621

A dança, no contexto educacional brasileiro, aparece como conteúdo da disciplina Artes e nas atividades rítmicas e expressivas da Educação Física. Na disciplina Arte a dança é trabalhada como atividade e linguagem a rt ística , for ma de ex pressão , socialização , como conceito e linguagem estética de arte corporal. Como atividade de arte cênica e para apresentações . Já, na educação física , o propósito da dança é diferente , podendo:

  • fazer exercícios funcionais e aeróbicos de alto impacto nas articulações
  • usar roupas próximas às utilizadas no dia a dia dos alunos
  • forçar a valorização do sentimento em detrimento da razão.
  • ser inserida como cultura corporal do movimento humano.
  • comunicar os pensamentos por meio das expressões fisionômicas.
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