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#2071622

Segundo Magda Soares (2004), surgiu, tanto no Brasil, quanto em outros países como a França e Portugal, um termo que diferencia a aquisição do sistema convencional de escrita – a alfabetização propriamente dita – do desenvolvimento das habilidades de uso desse sistema nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, no caso do Brasil, esse termo é denominado:

  • construtivismo.
  • letramento.
  • psicogênese.
  • cognição.
  • linguística.
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