Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos
com necessidades especiais:
I. currículos, métodos, técnicas, recursos
educativos e organização, para atender às
exigências comuns da educação básica e de
seus currículos.
II. terminalidade específica para aqueles que não
puderam atingir o nível exigido para a conclusão
do ensino fundamental, em virtude de suas
deficiências.
III. professores com especialização adequada em
nível médio ou superior, para atendimento
especializado, bem como professores do ensino
regular capacitados para promover a inclusão.
IV. educação especial para o trabalho, visando a sua
efetiva integração na vida em sociedade.
Está correto apenas o que se afirma em:
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