Disciplinas:
Stolcke (1991) considera que atualmente mais importante é sair do enquadre das normas linguísticas, ensino mecânico, homogêneo que concebe o ensino da língua como um conteúdo escolar e no lugar disso, abordar a língua como prática social que possibilita a inserção cultural e social do indivíduo e que traz a complexidade da construção de uma identidade:
