A Favorecer o envolvimento da díade mãe-bebê em experiências de coocupação, ou seja, o envolvimento de dois ou mais indivíduos em uma ocupação, sendo a amamentação um exemplo.
B Promover a adaptação e modificação no bebê, no cuidador e no ambiente, incluindo-se a disposição dos equipamentos das unidades, conforme a avaliação das necessidades individuais de cada bebê.
C Intervir no padrão fisiológico motor do prematuro, o qual se caracteriza pelo tônus flexor baixo e/ou ausente dependendo da sua idade gestacional e aumento do tônus ativo dos músculos extensores.
D A Teoria Síncrono-Ativa do Desenvolvimento, desenvolvida por Heidelise Als, desde 1982, permite compreender o funcionamento interno e o comportamento do bebê prematuro, por meio dos sistemas autônomo, motor, de organização dos estados, de atenção, de interação social e regulador, os quais são independentes entre si.
E Orientar a mãe a reconhecer os sinais de aproximação do bebê, que indicam conforto e organização do bebê.