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#3367806

Um adolescente de 14 anos de idade apresenta fala disfluente desde os quatro anos de idade, com piora progressiva das rupturas involuntárias de fala, esforço físico ao falar, repetição de fonemas, sílabas e palavras, prolongamento de sons, hesitação antes de falar, tremor labial e uso excessivo de interjeições e sofrimento psíquico. Após exame neurológico, sem alterações apresentadas no eletroencefalograma e na ressonância magnética, foi encaminhado para intervenção psicológica e fonoaudiológica. No que se refere à intervenção fonoaudiológica para os casos de gagueira, assinale a alternativa correta.

  • Em relação à situação descrita, qualquer pessoa com quadro semelhante deve receber a mesma abordagem de intervenção, independentemente da gravidade dos sintomas.
  • A modelagem da fluência pode ser aplicada no caso apresentado, com o objetivo de intervir na ruptura da fluência, utilizando aumento da taxa de elocução em voz cantada e encurtamento de sílabas.
  • A técnica de modificação da gagueira pode ser aplicada ao caso, utilizando uma estratégia de hipnose para identificar as rupturas involuntárias de fala como um padrão de fala normal passível de ser modificado e eliminado.
  • A intervenção parental pode facilitar a transferência da fluência de fala e a regulação do comportamento frente às possíveis recaídas.
  • A redução nas rupturas de fala tem o objetivo de promover uma fala lentificada de forma a eliminar a gagueira, mesmo em um contexto pragmático.
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