A Promover cursos de capacitação a todos os profissionais que atuam na rede escolar.
B Organizar o cronograma de atendimentos de estudantes com ou sem deficiência na sala de recursos multifuncionais.
C Ensinar a modalidade oral da língua portuguesa aos estudantes surdos no contraturno.
D Produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade, considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da educação especial.
E Realizar diagnóstico de estudantes com transtornos funcionais específicos.