A Uma intervenção neutra e técnica, focada no ajustamento do aluno ao sistema escolar vigente.
B Um processo dialético de reflexão e ação, visando a emancipação do sujeito e a transformação social.
C Uma atuação individualizada e terapêutica, centrada nas dificuldades emocionais e comportamentais do aluno.
D Um acompanhamento pedagógico diretivo, pautado na transmissão de valores e normas disciplinares.