A A didática específica da Educação Física deve priorizar exclusivamente o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos, como força, velocidade e resistência, desconsiderando a importância de aspectos cognitivos e afetivos no processo de aprendizagem.
B A didática específica da Educação Física busca integrar os conhecimentos teóricos e práticos, promovendo a aprendizagem significativa por meio de métodos ativos, como a problematização e a experimentação, que incentivam a reflexão crítica e a autonomia dos alunos.
C Na Educação Física, a avaliação deve ser predominantemente quantitativa, baseada em testes padronizados de aptidão física, sem considerar os progressos individuais dos alunos ou suas participações em atividades coletivas e recreativas
D A didática específica da Educação Física deve evitar a utilização de jogos e brincadeiras como métodos de ensino, pois esses são considerados menos eficazes para o desenvolvimento das habilidades motoras específicas e da técnica esportiva dos alunos.