A Apresentar a regra padrão sem comentar a fala do aluno.
B Ignorar a fala do aluno, pois este desvio não é uma regra não padrão.
C Apresentar a regra padrão, destacando a presença de uma regra não padrão.
D Apresentar a regra padrão, pois esse desvio é uma regra não padrão que deve ser trocada pela regra padrão.
E Ignorar a fala do aluno, pois trata-se de uma regra não padrão que logo será corrigida pelo próprio aluno.